Цель: отработать социальный навык доверительного общения.
Ход упражнения: участники сидят на стульях, расставленных по кругу. Тренер предлагает им задать несколько вопросов соседу слева. Тренер предупреждает, что характер каждого следующего вопроса он огласит после того как прозвучит ответ на предыдущий. Ведущий также акцентирует внимание участников, что если заданный вопрос вызовет негативную реакцию, человек может не отвечать на него. Не запрещается молчать или отказаться от ответа.
Инструктаж относительно первого вопроса: “Спросите своего соседа о чем-нибудь нейтральном, что не касается его лично. Например, который час или какая сегодня погода.”
Все участники занятия дают ответы. После этого тренер инструктирует относительно второго вопроса: “Спросите соседа, сидящего с левой стороны, о какой-либо особенности его внешности. Например, из какой ткани сшит его костюм.” Снова звучат ответы участников, а тренер задает темы новых вопросов. Они касаются предпочтений в музыке или спорте, любимых занятий, личностных характеристик, планов на ближайшие дни.
По окончании упражнения тренер инициирует обсуждение того, насколько комфортно или некомфортно было отвечать на все более личные вопросы, удавалось ли, и если удавалось, то как именно, справляться с дистанцией во время социального взаимодействия.